تفقد معالي وزير التعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية يوسف بن عبدالله البنيان اليوم، معسكرات الخدمة العامة التي تُقيمها جمعية الكشافة العربية السعودية في مكة المكرمة والمشاعر المقدسة، وذلك للوقوف ميدانياً على مستوى الجاهزية والاستعدادات التشغيلية لموسم حج 1447هـ، ومتابعة استعداد الوحدات الكشفية المشاركة لتقديم خدماتها لضيوف الرحمن بكفاءة واقتدار.
وشملت الجولة الاطلاع على تجهيزات المعسكرات الفرعية والخطط التشغيلية وآليات الدعم اللوجستي والصحي والتنظيمي، إلى جانب متابعة سير أعمال التأهيل والتجهيز للمشاركين، بما يسهم في تعزيز جودة الخدمات المقدمة للحجاج، وتهيئة بيئة عمل ميدانية تحقق أعلى معايير الجودة.
واطلع معاليه على الاستعدادات المتعلقة بالخدمات المساندة التي تقدمها المعسكرات الكشفية، التي يبلغ عددها 20 معسكراً، ويشارك فيها 5282 كشافاً وجوالاً وقائداً كشفياً، سيتولون خلال موسم الحج مهام الإرشاد والتنظيم والمساندة في مختلف المواقع بالمشاعر المقدسة، بالشراكة مع عدد من الجهات ذات العلاقة، في صورة تعكس ما يتحلى به أبناء وبنات المملكة من قيم العطاء والعمل التطوعي وروح المسؤولية الوطنية.
وأكد معالي وزير التعليم أهمية العمل بروح الفريق الواحد، وتسخير جميع الإمكانات لخدمة ضيوف الرحمن، مشيراً إلى أن معسكرات الخدمة العامة تمثل نموذجاً وطنياً رائداً في العمل التطوعي المنظم، وتسهم في تنمية مهارات الفتية والشباب وتعزيز قيم الانضباط والتعاون وتحمل المسؤولية لديهم، إلى جانب ما تؤديه من أدوار ميدانية وإنسانية في خدمة الحجاج.
ونوّه معاليه بما توليه القيادة الرشيدة -أيدها الله- من عناية واهتمام متواصلين بمنظومة خدمة الحرمين الشريفين وقاصديهما، وما تحظى به القطاعات المشاركة في الحج من دعم وتمكين، أسهما في تطوير منظومة الخدمات المقدمة لضيوف الرحمن ورفع كفاءتها عاماً بعد عام.
كما أشار معاليه إلى حرص جمعية الكشافة العربية السعودية على مواصلة تطوير برامجها وخدماتها الميدانية، والاستفادة من التقنيات الحديثة في أعمال الإرشاد والتنظيم، بما يعزز جودة الأداء ويواكب التطور الذي تشهده منظومة الحج، ويعكس المكانة الريادية للمملكة في خدمة الإسلام والمسلمين.
وفي ختام الجولة، أعرب معاليه عن تقديره للجهود التي يبذلها الكشافة والجوالة والقادة المشاركون، مشيداً بما لمسه من جاهزية عالية وروح وطنية ومسؤولية كبيرة لدى المشاركين في المعسكرات الكشفية.
