اعلنت الإدارة العامة لتعليم الباحة ممثلة بنشاط الطالبات نتائج مسابقات المجال الثقافي ( المسرح المدرسي ،المهارات الادبية، اولمبياد اللغة العربية ) التابع المشروع الوطني التربوي للثقافة والفنون في التصفية النهائية على المستوى المحلي وذلك بعد أن اعتمدت من مدير عام التعليم بالباحة الأستاذ سعيد مخايش اليوم الاحد 8 /3/ 1439 هـ
هذا وسبق تلك التصفيات عدد من الاجراءات والمراحل تمثلت في البرامج التدريبية والترشيحات للمشاركات من الطالبات في مدارسهن والتصفيات على مستوى المدرسة ومستوى مكاتب التعليم ، اختتمت بالتحكيم والتصفية النهائية للمشاركة على المستوى الوطني بالمنطقة المستضيفة حسب المواعيد المحددة
ومن جهته هنأ المدير العام الطالبات المتأهلات واسرهن مباركا لهن هذا الانجاز مثمنا جهود قائدات المدارس والمعلمات ورائدات النشاط على رعايتهن للطالبات ومنحهن الفرصة للمشاركة في مثل هذه المسابقات التي تبرز ما لديهن من مواهب ابداعية ادبية كما قدم شكره لإدارة نشاط الطالبات على الجهود المبذولة في انجاح تلك المشاريع متمنيا لطالبتنا المتأهلات ان يظهرن بالمستوى المشرف في المناطق المستضيفة
ويذكر أن برامج المجال الثقافي تهدف إلى تعميق الاعتزاز بالدين الإسلامي والولاء للمليك والانتماء للوطن، وتحصين الطلاب من الأفكار السيئة وصقل مواهبهم الأدبية وتنمية مهارات الحفظ والإلقاء والكتابة الأدبية والمسرح لدى الطلاب، ومساعدتهم على بناء شخصيتهم وتعزيز الثقة لديهم وتشجيعهم على التعبير عن أفكارهم بأسلوب أدبي ابداعي .مستهدفة طالبات التعليم العام والتربية الخاصة
وفيما يلي اسماء الطالبات الفائزات على المستوى المحلي والمتأهلات للمشاركة على المستوى الوطني :
البرنامج | الفائزة على المستوى المحلي
|
||
المسرح المدرسي | م0ث/ سكينة بنت الحسين ببني كبير مسرحية بعنوان ( أريد حريتي)
|
||
المهارات الادبية | الشعر العربي الفصيح | ثانوية خولة بنت حكيم ببيدة
الطالبة /مشاعل ماجد عبد الوهاب الزهراني بقصيدة(اسطورة المجد)
|
|
القصة القصيرة | ثانوية هند بنت عتبه
الطالبة / لمى سعد هجاد بقصة ( الصندوق الأسود)
|
||
الألقاء والارتجال | نائلة بنت الفرافصة لتحفيظ القرآن الكريم الطالبة / رزان سفر جابر
|
||
اولمبياد اللغة العربية | الثانوي | مجمع خديجة بنت خويلد للتحفيظ
الطالبة / سهام أحمد محمد الغامدي
|
|
المتوسط | أم منيع أسماء بنت عمرو الأنصارية بالجادية
الطالبة/ جود سعيد علي الغامدي |